IME LA DAUPHINELLE

La Dauphinelle est constituée de 3 établissements :

L’externat médico éducatif EME qui accompagne 60 jeunes au quotidien. L’EME est constitué de deux services.

• L’EMP qui accueille 20 jeunes âgés de 6 à 18 ans répartis en 3 groupes les chenilles, les papillons et les lucioles.

• Le Service d’accompagnement des adolescents et des jeunes majeurs qui accueille 40 jeunes âgés de 14 à 20 ans. Le service propose deux parcours :

o Parcours d’insertion sociale avec recherche d’établissement de vie adulte

o Parcours d’insertion professionnelle en milieu protégé (ESAT, CAJ) ou en milieu ordinaire sur des postes adaptés qui ne nécessitent pas de diplôme ou de qualification.

Les missions de l’EME :

Les missions de l’EME sont définies par les articles L 312-1, L 314-3 et suivants, ainsi que D 312-1 et suivants du Code de l’Action Sociale et des Familles (CASF).

Dans ce cadre, l’EME met en œuvre un accompagnement adapté aux difficultés des jeunes accueillis. Cet accompagnement se réalise par des actions éducatives, sociales, pédagogiques et thérapeutiques développées dans le projet personnalisé établi pour chaque personne accueillie.

L’accompagnement « tend à favoriser l’épanouissement, la réalisation de toutes les potentialités intellectuelles, affectives et corporelles, l’autonomie maximale quotidienne et sociale des enfants ou des adolescents accueillis. Il a également pour objectif d’assurer leur insertion dans les différents domaines de la vie, la formation générale et professionnelle ».

 Assurer une prise en charge globale, multidisciplinaire et coordonnée

des enfants et adolescents accueillis

 Amener les personnes accueillies à s’ouvrir le plus possible à une vie sociale

 Permettre le développement de l’épanouissement personnel au travers du projet personnalisé

 Permettre d'acquérir des compétences sur le plan de la communication,

de l'autonomie et de l'adaptation sociale

 Prendre en compte les problématiques somatiques des enfants et adolescents

 Favoriser toutes les opportunités de l’inclusion

 Accompagner la famille et l’entourage habituel.

Le SESSAD spécialisé dans l’accompagnement des troubles du spectre autistique. Le SESSAD accompagne 15 jeunes.

L’UEEA, unité d’enseignement élémentaire autisme qui accompagne au sein d’une école élémentaire de Colombes, l’institution Jeanne d’Arc 7 enfants âgés de 6 à 11 ans.

La classe de l’UEEA est située au sein de l’établissement scolaire « Institution Jeanne d'Arc » situé au 9, Bd de Valmy - 92700 COLOMBES.

Les entrées et les sorties des élèves de l’UEEA s’effectuent par l’entrée du n° 8, rue Thomas d’Orléans. Toute personne étrangère à l’établissement doit se présenter à l’accueil. Pour tout rendez-vous, le passage par l’accueil est obligatoire. Un badge sera remis aux visiteurs sur présentation d’une pièce d’identité.

Les conditions de création et de fonctionnement des UEEA sont prévues par le CASF et par le Code de l’Education.

Les UEEA sont régulées par le cahier des charges spécifique aux unités d’enseignement pour enfants avec autisme élémentaire, prévu en Annexe de l’instruction interministérielle du 30 août 2019.

L’UEEA entend se situer dans une logique d’accompagnement de projets en milieu ordinaire, co-construits avec les familles, pour assurer la scolarisation et soutenir l’inclusion sociale des élèves de 6 à 11 ans, relevant de la classe d’âge de l’école élémentaire et présentant un trouble du spectre autistique.

Elle se présente comme un dispositif ‘‘passerelle’’ entre l’école et l’accueil en institution avec l’objectif de favoriser, à terme, la scolarisation en milieu ordinaire, dans le cadre soit d’une ULIS, soit de la classe ordinaire avec une aide humaine.