Educateur de Jeune Enfants, Educateur (non dipl...

Accompagnement éducatif
- Accompagner au quotidien des enfants et/ou adolescents confiés à l’ASE
- Assurer un cadre sécurisant, structurant et bienveillant
- Favoriser l’autonomie, la socialisation et le développement personnel

Projet éducatif
- Mettre en œuvre le projet personnalisé de l’enfant (PPE)
- Participer à l’évaluation des besoins et à l’adaptation des objectifs éducatifs
- Proposer et animer des activités éducatives, culturelles ou sportives

Vie quotidienne
- Accompagner les temps de la vie quotidienne (lever, repas, devoirs, coucher…)
- Veiller au respect des règles de vie collective
- Gérer les conflits et situations de tension avec posture éducative

Travail en équipe et partenariats
- Travailler en équipe pluridisciplinaire (éducateurs, chef de service, psy, etc.)
- Participer aux réunions éducatives et transmissions
- Collaborer avec les partenaires extérieurs (écoles, ASE, services de soin…)

Suivi et écrits professionnels
- Rédiger des observations et écrits professionnels
- Contribuer aux bilans et rapports éducatifs
- Assurer les transmissions écrites et orales

Protection et sécurité
- Garantir la sécurité physique et morale des jeunes
- Repérer les situations de danger ou de mal-être et alerter si nécessaire
- Appliquer les procédures institutionnelles

Educateur diplômé ou non diplômé - avec de l'expérience auprès du public enfant et adolescent - connaissance du fonctionnement de l'accueil en MECS (particularités de l'internat).
Bonne connaissance du rythme de l'enfant.
Bon sens - capacité d'analyse et d'écoute - bienveillance.
Autonomie dans l'exercice de ses missions.
Accompagnement d'enfants et d'adolescents, accompagnement du quotidien, Accompagnement educatif et sociale, accompagnant educatif et social, Accompagnement aux actes de la vie quotidienne
Adaptabilité - Bonne Organisation - Autonomie - Capacité d’écoute et esprit d’équipe - Curiosité - Analyse des situations - Force de proposition, Adaptabilité, disponibilité, écoute, bienveillance discrétion, capacité relationnelle, autonomie