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Moniteur Educateur
CDI 35h/sem
Dès que possible
Rémunération selon le profil
Poste
Description du poste
Contrat à Durée Indéterminée à temps plein sur une base de 35h
Poste à pourvoir le 01 septembre 2025 pour sa classe d’Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (3-6 ans) sur le territoire de Villedieu-les-Poêles
Nous vous remercions d’adresser votre lettre de motivation manuscrite et C.V. par mail avant le 31 août 2025 à sbourdon-hwallon@agapei.fr
Poste à pourvoir le 01 septembre 2025 pour sa classe d’Unité d’Enseignement Maternelle Autisme (3-6 ans) sur le territoire de Villedieu-les-Poêles
Nous vous remercions d’adresser votre lettre de motivation manuscrite et C.V. par mail avant le 31 août 2025 à sbourdon-hwallon@agapei.fr
Missions
Sous la responsabilité fonctionnelle de l’éducateur spécialisé et en lien avec l’AES :
Assurer l’accompagnement sur le temps scolaire et périscolaire des enfants TSA en fonction du Projet Personnalisé d’Accompagnement et de scolarisation du jeune.
Mettre en œuvre le Projet Personnalisé d’Accompagnement et de Scolarité réalisé en fonction des besoins particuliers de chaque élève ;
Contribuer à des actions d'informations et de sensibilisation autour du TSA ;
Participer aux différentes réunions en lien avec les situations des jeunes ;
Elaborer et mettre en œuvre des outils éducatifs en lien avec l’enseignant spécialisé ;
Participer à l’élaboration et mettre en œuvre le Projet Personnalisé d’Accompagnement et de Scolarité réalisé en fonction des besoins particuliers de chaque élève ;
Se concerter avec les partenaires de l’école et avec les partenaires extérieurs ;
Elaborer et mettre en place des activités individuelles et de groupe suivant les projets personnalisés de chacun, sur site ou à l’extérieur de l’école ;
Assurer le bon déroulement des inclusions dans les autres classes en lien avec l’enseignant spécialisé
Intervenir au domicile et dans tous les autres lieux de vie de l’élève et de sa famille (temps péri et extrascolaires, transports en commun, cinéma, restaurants...) ;
Faire le lien avec les familles par différents outils de communications (téléphone, cahier de liaison, mails) ;
Assurer l’accompagnement sur le temps scolaire et périscolaire des enfants TSA en fonction du Projet Personnalisé d’Accompagnement et de scolarisation du jeune.
Mettre en œuvre le Projet Personnalisé d’Accompagnement et de Scolarité réalisé en fonction des besoins particuliers de chaque élève ;
Contribuer à des actions d'informations et de sensibilisation autour du TSA ;
Participer aux différentes réunions en lien avec les situations des jeunes ;
Elaborer et mettre en œuvre des outils éducatifs en lien avec l’enseignant spécialisé ;
Participer à l’élaboration et mettre en œuvre le Projet Personnalisé d’Accompagnement et de Scolarité réalisé en fonction des besoins particuliers de chaque élève ;
Se concerter avec les partenaires de l’école et avec les partenaires extérieurs ;
Elaborer et mettre en place des activités individuelles et de groupe suivant les projets personnalisés de chacun, sur site ou à l’extérieur de l’école ;
Assurer le bon déroulement des inclusions dans les autres classes en lien avec l’enseignant spécialisé
Intervenir au domicile et dans tous les autres lieux de vie de l’élève et de sa famille (temps péri et extrascolaires, transports en commun, cinéma, restaurants...) ;
Faire le lien avec les familles par différents outils de communications (téléphone, cahier de liaison, mails) ;
Profil recherché
Connaissance de la terminologie du secteur médico-social, des handicaps ou des troubles (polyhandicap, TSA, déficience intellectuelle, déficience motrice…), des projets (associatif, dispositif, service, personnalisés), des bonnes pratiques professionnelles de la HAS et du cadre juridique des activités
S’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques et ses compétences professionnelles
En référence au Projet du Dispositif :
*Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
*Participer à la conception d’un projet d’activités et de communication
*Évaluer les besoins et les compétences de l’enfant en utilisant des outils dédiés aux enfants TSA
*Rédiger des bilans et des comptes rendus
*Savoir gérer un groupe
*Utiliser les divers supports de communication (Communication Alternative et Augmentée)
Diplôme d'Etat Moniteur Educateur
S’informer et se former pour faire évoluer ses pratiques et ses compétences professionnelles
En référence au Projet du Dispositif :
*Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire
*Participer à la conception d’un projet d’activités et de communication
*Évaluer les besoins et les compétences de l’enfant en utilisant des outils dédiés aux enfants TSA
*Rédiger des bilans et des comptes rendus
*Savoir gérer un groupe
*Utiliser les divers supports de communication (Communication Alternative et Augmentée)
Diplôme d'Etat Moniteur Educateur
Informations complémentaires
Les informations ne sont pas renseignées.
Enfants/adolescents en situation de handicap
Permis de conduire obligatoire
Villedieu les Poëles
Établissement
Unité inclusive DIHW
Association : AGAPEI
198 rue St Pierre et Miquelon
50400 Granville
Horaires
Rythme de travail
Horaires de service (8h-18h)
Autres informations
Les informations ne sont pas renseignées.