Moniteur Educateur

 Accompagner les soins d’hygiène et de confort en respectant l’intimité et la sécurité des résidents selon leurs capacités et leur plan de soin
 Mettre en œuvre les activités d’accompagnement à la vie sociale à destination du résident ou du groupe en prenant en compte les réactions, choix, expressions et histoire du résident
 Sur délégation de l’IDE, assurer les soins médicaux courants ainsi que la distribution des médicaments le cas échéant
 Elaborer, mettre en œuvre et assurer le suivi des projets personnalisés, individuels et collectifs
 Assurer le suivi des résidents en Accueil Temporaire
 Assurer une fonction de veille sur l’animation et la gestion de groupe
 Observer et signaler aux professionnels de santé tout état inhabituel de la personne accompagnée et les signes de détresse et de douleur, dans le respect des procédures
 Sur délégation de l’IDE mettre en œuvre des soins adaptés à l'état clinique du résident
 Accompagner le résident dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation
 Etablir une communication adaptée avec le résident
 Assurer un rôle d’interface entre le résident et son entourage
 Respecter les circuits et procédures liés à l’alimentation
 Respecter les circuits d'entrée-sortie et stockage du linge, des matériels, des dispositifs médicaux et des déchets
 Appliquer les principes d'hygiène visant à prévenir les infections et leur transmission
 Identifier et choisir le matériel et les produits appropriés, les utiliser en respectant les règles de bonnes pratiques
 Repérer les anomalies relatives à l’entretien de l’environnement du résident et des matériels et alerter
 Contribuer au respect des procédures existantes
 Respecter les règles d’hygiène et de sécurité au sein de l’établissement

 Titulaire du diplôme de moniteur-éducateur
 Bonne communication : savoir faire preuve d’écoute et d’ouverture
 Organisation, rigueur, capacité d’adaptation
 Connaissances des problématiques liées au handicap (polyhandicap)
 Capacité à travailler en autonomie et en pluridisciplinarité
 Savoir conduire des projets en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
 Aisance rédactionnelle (capacité à analyser et synthétiser)
 Capacité à transmettre, formaliser et à expliciter les situations
 Maitrise de l’outil informatique